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	<title>512 年青工程師大聯盟 &#187; 汶川</title>
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	<description>地可動、山可移，援助同胞決心永不搖</description>
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		<title>德陽汶川恢復生機，心靈重建極需持續關愛</title>
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		<pubDate>Tue, 12 May 2009 15:19:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>joejoejoewww</dc:creator>
				<category><![CDATA[媒體報導]]></category>
		<category><![CDATA[德陽]]></category>
		<category><![CDATA[汶川]]></category>
		<category><![CDATA[關愛]]></category>

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		<description><![CDATA[「5.12年青工程師大聯盟」與工程界社促會，上月再訪四川德陽袁家小學及汶川映秀小學。參與的工程師李炳權形容，相比一年前頹垣敗瓦的四川，至今當地重建速度之快，可用「生機勃勃」來形容。 路途上所見，當地人民並非外間想像般，仍活在地震的陰霾下。大聯盟關愛及輔導小組召集人楊暉說，當地人民在簡陋的板間屋或帳篷下，已恢復社區經濟活動，體現出四川人民頑強的生命力。到訪當地的學校，大聯盟顧問嚴建平發覺，與當地的小朋友玩得很開心，但覺得「佢哋係想玩到乜都唔記得嚟掩蓋傷痛」。他曾見到有小孩獨自一人堆沙疊石「玩重建遊戲」，靜下來時，還是會發現他們「心神恍惚」；而當地的老師，每當觸及地震的傷口，「講兩句都會喊」。 工程師郭錦鴻說，當地小朋友在與港工程師的書信中，時常說要努力讀書，重建家園，「像是時刻提醒自己要堅強」。四川人民心靈上的創傷，其實比樓房等硬件設施重建，需要更漫長的時間來復元，亦是極需要持續支援。大聯盟協助重建的德陽袁家小學，校舍規劃採用對稱的平面設計，將校舍的逃生樓梯設置在校舍左右兩邊，縮短逃生時間，而地基亦加入隔震技術。工程師李冠忠指，即使日後再遇上8級地震，學校亦不會倒塌，還可用作緊急救援中心。 (圖片及原文請查看2009.5.12 AM730 印刷版第4頁)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>「5.12年青工程師大聯盟」與工程界社促會，上月再訪四川德陽袁家小學及汶川映秀小學。參與的工程師李炳權形容，相比一年前頹垣敗瓦的四川，至今當地重建速度之快，可用「生機勃勃」來形容。</p>
<p>路途上所見，當地人民並非外間想像般，仍活在地震的陰霾下。大聯盟關愛及輔導小組召集人楊暉說，當地人民在簡陋的板間屋或帳篷下，已恢復社區經濟活動，體現出四川人民頑強的生命力。到訪當地的學校，大聯盟顧問嚴建平發覺，與當地的小朋友玩得很開心，但覺得「佢哋係想玩到乜都唔記得嚟掩蓋傷痛」。他曾見到有小孩獨自一人堆沙疊石「玩重建遊戲」，靜下來時，還是會發現他們「心神恍惚」；而當地的老師，每當觸及地震的傷口，「講兩句都會喊」。</p>
<p>工程師郭錦鴻說，當地小朋友在與港工程師的書信中，時常說要努力讀書，重建家園，「像是時刻提醒自己要堅強」。四川人民心靈上的創傷，其實比樓房等硬件設施重建，需要更漫長的時間來復元，亦是極需要持續支援。大聯盟協助重建的德陽袁家小學，校舍規劃採用對稱的平面設計，將校舍的逃生樓梯設置在校舍左右兩邊，縮短逃生時間，而地基亦加入隔震技術。工程師李冠忠指，即使日後再遇上8級地震，學校亦不會倒塌，還可用作緊急救援中心。</p>
<p>(圖片及原文請查看2009.5.12 AM730 印刷版第4頁)</p>
<p><a title="Flickr 上 512YEA 的 20090512-am730-online" href="http://www.flickr.com/photos/42836075@N08/3946864652/"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2644/3946864652_e3ab4aa67c.jpg" alt="20090512-am730-online" width="264" height="500" /></a></p>
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		<title>7.12 四川災後探訪</title>
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		<pubDate>Sun, 29 Jun 2008 11:17:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>512</dc:creator>
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		<category><![CDATA[德陽市]]></category>
		<category><![CDATA[映秀镇]]></category>
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		<category><![CDATA[都江堰]]></category>

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		<description><![CDATA[探訪及考察汶川、映秀镇、都江堰市、德陽市等災區 經過“6.21 &#8211; 6.22 四川省什邡市關愛之旅”的考察後，十一名年青工程師將赴災區跟進重建目標學校–八角中心小學項目可行性、或需另選其他合適學校，以及與四川省科協進一步洽談合作細節和以下綱令﹕ 與四川省科協商討合作《一人一平方、重建新學堂》項目 1. 重建目標學校–八角中心小學項目可行性 2. 了解考察地區在國務院最新指導後的學校重建規劃和佈局 3. 討論如何嚴格實行項目法人責任制、招標投標制、合同管理制和工程監理制 4. 了解預算重建費用(建築工程、配套設施)-考慮未來幾年的人民幣升幅及通脹和建築費用增幅 5. 當中香港年青工程師如何提供專業協助、定期派遣義工工程師作實地考察和監督 6. 受災學童實行「一對一」的結夥交友，進行心理撫慰與輔導；同時鼓勵他們成為工程師，參與災區重建及國家建設 7. 協助提供師資培訓，特別是英語上 8. 長期計劃，大聯盟將每半年到目標重建學校探訪及關顧學童暫定今年年底，以及明年暑假及年底，並考慮邀請女教師協會及心理輔導人員參與 與四川省科協商討合作交流《防震工程》講座及專書等項目 1. 了解提高抗震設防標準和建築品質的最新要求 2. 暫定今年年底在港舉行《防震工程》講座、請四川省科協提名專家來港參予 3. 為提高香港年青工程師對國內防震工程認知、正籌備《防震工程》專書、請四川省科協提專家協助及參予編定]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="documentDescription">探訪及考察汶川、映秀镇、都江堰市、德陽市等災區</p>
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<p>經過“6.21 &#8211; 6.22 四川省什邡市關愛之旅”的考察後，十一名<strong>年青</strong><strong>工程師</strong>將赴災區跟進重建目標學校–八角中心小學項目可行性、或需另選其他合適學校，以及與四川省科協進一步洽談合作細節和以下綱令﹕</p>
<p>與四川省科協商討合作《一人一平方、重建新學堂》項目<br />
1. 重建目標學校–八角中心小學項目可行性<br />
2. 了解考察地區在國務院最新指導後的學校重建規劃和佈局<br />
3. 討論如何嚴格實行項目法人責任制、招標投標制、合同管理制和工程監理制<br />
4. 了解預算重建費用(建築工程、配套設施)-考慮未來幾年的人民幣升幅及通脹和建築費用增幅<br />
5. 當中香港<strong>年青</strong><strong>工程師</strong>如何提供專業協助、定期派遣義工<strong>工程師</strong>作實地考察和監督<br />
6.   受災學童實行「一對一」的結夥交友，進行心理撫慰與輔導；同時鼓勵他們成為<strong>工程師</strong>，參與災區重建及國家建設<br />
7. 協助提供師資培訓，特別是英語上<br />
8. 長期計劃，<strong>大</strong><strong>聯盟</strong>將每半年到目標重建學校探訪及關顧學童暫定今年年底，以及明年暑假及年底，並考慮邀請女教師協會及心理輔導人員參與</p>
<p>與四川省科協商討合作交流《防震工程》講座及專書等項目<br />
1. 了解提高抗震設防標準和建築品質的最新要求<br />
2. 暫定今年年底在港舉行《防震工程》講座、請四川省科協提名專家來港參予<br />
3. 為提高香港<strong>年青</strong><strong>工程師</strong>對國內防震工程認知、正籌備《防震工程》專書、請四川省科協提專家協助及參予編定</div>
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